【摘 要】
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发展学生的核心素养是全面落实立德树人任务的一项举措,也是适应我国基础教育改革发展趋势的迫切需要.江浙地区是我国率先进行小学课程改革的先行区,基于此,本文以如何塑造学
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发展学生的核心素养是全面落实立德树人任务的一项举措,也是适应我国基础教育改革发展趋势的迫切需要.江浙地区是我国率先进行小学课程改革的先行区,基于此,本文以如何塑造学生的核心素养这一核心问题展开.以湖塘桥实验小学、丽水实验学校(小学校区)的课程改革实践为切入点,并深入剖析两所小学在体育课程理念、课程框架、组织实施、课程实践等环节的具体实践,并就其在体育课程改革实施过程中存在的问题进行分析.针对此问题提出加强体育师资队伍建设、加大体育设施资源的开发力度、理论联系实际,加强体育课程改革实施力度等措施.
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