“写人法”要深涵泳,“热心肠”需冷眼观——《记梁任公先生的一次演讲》教学设计

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[设计理念]rn苏振元先生说,梁实秋的散文,不少为传记和怀人之作,文字清丽、淡雅,别具一格.他记述人物很有特点,善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片段来刻画人物.此文短小精悍,精彩纷呈,理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力,“浅”文深导,披文人情,是本节课教学设计的立足点.rn[教学目标]rn1.学习圈点批注的阅读方法,领悟文章写人记事的艺术手法.rn2.品味语言,分析梁任公的形象,总结人物特点.rn3.探究“热心肠”所蕴含的思想,感悟作者的情感.
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