目前,农村中学生流失的人数有所增加,如不及时解决,必将涌入本已十分庞大的文盲大军,引起一系列社会问,从而阻碍现代化的进程。下面是我镇近几年中学生流失的情况:2005年入学人数为368名,2008年毕业人数为169名;2006年入学人数为276名,2009年毕业人数为168名;2007年入学人数为267名,2010年毕业人数为124名。目前中学生流失的原因是多方面的,有社会的、家庭的、学校的原因,也有学生自身的原因。依本人教学经验和调查分析,归纳如下。
　　一、农村中学生流失的原因
　　(一)学生个人原因
　　一是部分学生没有明确的目标,没有学习动力,不能吃苦,遇难而退。严重缺乏责任心和进取心;二是部分同学对小学学习重视不够,没有养成良好的学习习惯,基础非常差。到了中学,科目增多,更是力不从心,顾此失彼,积重难返,对学习失去了兴趣,从厌学、逃学,最后导致辍学。
　　(二)社会原因
　　目前我国基础教育还很落后,教学条件特别是农村中小学教学设备很不完备。如音乐、体育、美术等科几乎没有活动器材,历史、地理、生物等科几乎没有任何教具。受中考制约,这些“小科”一直被冷落。
　　(三)思想观念
　　目前形势是读大学是高消费,毕业后是难分配。找到工作也不过2000元左右,不比农村手艺人多多少。且一些没有文化的人,也过得很好,有的甚至赚了大钱。不少家长受此诱惑,产生了“读书无用”的观点,不在引导孩子求学,而是过早地让孩子走上了“求财”之路。
　　(四)家庭问题
　　1.现在部分学生是独生子女,生活条件好,在家都是小太阳,普遍受着溺爱。过着饭来张口,衣来伸手的生活,当孩子学习不好,产生厌学情绪时,家长思想工作做不到位,怨学校,怨孩子,从而放任自流。
　　2.部分家长双双出外打工,把孩子交给父母或亲戚,这些孩子疏于管理,有的与闲散人员混在一起,染上了抽烟、喝酒、上网等恶习,导致不思进取,或逃学而后流失。
　　二、解决中学生流失现象的对策
　　(一)加大宣传力度
　　1.每学期初,全镇在学校召开一次普九及义务教育宣传大会,认真落实《九年义务教育法》和《未成年人保护法》,保障适龄儿童接受再教育。
　　2.每学年,邀请镇里考上大学有成就的人来校讲演,转变家长和学生观念。对家长进行社会形势教育,提高家长素质,掌握科学的教育方法。让家长了解当今社会用人既讲学历,又不唯学历,要想真正在社会上有立足之地,必须有实际能力和较高的素质。
　　(二)开展丰富多彩的活动
　　可以常开一些校级,班级的各类活动,如读名著比赛、运动会、书画展、手工艺品展、歌咏比赛、演讲比赛等;尺有所短,寸有所长,借此可以在一定程度上消除一些学生的自卑感,使他们有机会展示自己的特长,充分肯定自己的价值,感受到校园生活的乐趣。同时,在活动中增加师生之间同学之间的感情。
　　(三)加强学校管理
　　学校要进一步改善办学条件,加强学校管理,美化校园环境,添加教学设备,完善服务设施(包括住宿条件、卫生条件、饮食情况等),提高教师素质,更新教学方法和教学手段,增强教学的趣味性、直观性和娱乐性,优化教学环节,激发学生的学习兴趣,提升办学条件,以此来吸引学生。
　　解决中学生流失问题任重而道远,社会、学校、家庭都责无旁贷。一切为了孩子,为了孩子的一切,各级政府教育行政部门和学校及家长要齐抓共管,加大力度,共同把防控流失生工作做细,做实,做好。