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在新课改的背景下,要想提升小学生的数学素质,小学数学教师需要将情境教学法应用于小学数学教学之中,通过创设生动直观的教学情境来激发学生的学习兴趣和学习主动性,从而不断提高小学生的数学学习能力以及综合素质.对情境教学法应用于小学数学教学中的有效性进行深入分析.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
【摘 要】
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在新课改的背景下,要想提升小学生的数学素质,小学数学教师需要将情境教学法应用于小学数学教学之中,通过创设生动直观的教学情境来激发学生的学习兴趣和学习主动性,从而不断
【机 构】
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山东省东营市利津县陈庄镇薄家小学,山东 东营
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年1期
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