【摘 要】
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毕业设计是培养本学科学生在校期间达到规定要求的一个实践性教学环节，也是校方准其结束在校学习最后亦是最重要的一个教学环节，既是在完成中专机械理论教学的基础上，也是在做过课程设计后进行的。
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毕业设计是培养本学科学生在校期间达到规定要求的一个实践性教学环节，也是校方准其结束在校学习最后亦是最重要的一个教学环节，既是在完成中专机械理论教学的基础上，也是在做过课程设计后进行的。
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一、训练话题高一学生刚进校，我给学生提供的第一次话题作文是“我心中的语文”，字数1000字以上，时间50分钟。 二、学生习作选登。
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以学生为主体，建设民主、平等、和谐的师生关系，激励和指导学生自主学习，是新课程改革的主要精神。而备、讲、批、辅、考是学校课堂教学活动的五个基本环节。因此，英语教师在日常的具体工作中，要抓住热点、焦点和难点问题，扎实，勤奋，富有创造性地将二者融为一体，积极探索与反思，积累经验，不断前进。
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“外语教学的过程应成为一个积极主动交流信息的过程”（章兼中，1997）。在这一过程中，最重要、最基本，同时也是最经常、最活跃的两个交流主体就是师与生，可以说教学就是师生间的“双边”活动。“从一定意义上讲，师生关系问题是当前教育改革的突破口”（齐放，2000）。高中英语教学常常受到传统观念和升学因素的影响，加上一些教师也在忽视学生的自身特点，最终导致师生之间的交流无法达到和谐共振，教学在一定程度上失
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