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目前工科院校的金工实训课程都偏重于机械加工过程（冷加工），如传统冷加工中的车、钳、铣、刨、磨等工种，以及现代加工技术中的数控加工。而学校往往将热加工（包括铸造、焊接、锻压、热处理等）实训课程弱化，导致学生对材料特性了解不充分。本文主要研究如何将冷加工与热加工有机结合，尤其在实训项目、实训课题上都能够做到相辅相成、相互关联，从而可以达到让学生能够系统地对金属材料及其加工特性进行全面的了解和掌握。