【摘 要】
：
摘要：美国以国内贸易法“201条款”为依据，掀起了新一轮贸易保护主义浪潮。此次美国钢铁贸易保障措施的启动是由多方面原因造成的。美国的“201条款”与WTO的“保障措施协定”存在抵触。美国钢铁贸易保障措施实质上是一种单边主义的保护行为，将对世界贸易组织的稳定带来巨大的冲击。中国必须作出应对的战略选择，维护国家经济主权。 关键词： 美国“201条款”；保障措施；贸易保护主义 中图分类号：DF9
论文部分内容阅读
摘要：美国以国内贸易法“201条款”为依据，掀起了新一轮贸易保护主义浪潮。此次美国钢铁贸易保障措施的启动是由多方面原因造成的。美国的“201条款”与WTO的“保障措施协定”存在抵触。美国钢铁贸易保障措施实质上是一种单边主义的保护行为，将对世界贸易组织的稳定带来巨大的冲击。中国必须作出应对的战略选择，维护国家经济主权。
关键词： 美国“201条款”；保障措施；贸易保护主义
中图分类号：DF961 文献标识码：A 文章编号：1006-723X(2003)11-0054-04
其他文献
摘要：本文从接受史的角度，回顾和考察了20年来钱钟书研究的历史和现状，以及“钱钟书热”的发展和流变的过程。在如火如荼的热潮中，钱钟书被完成了一个文化英雄的书写：首先在专业化的领域内获得文化身份和价值依据，因为80年代“文化大讨论’’的契机在知识界不断扩大影响，90年代经由传媒引导和文化市场的介入，逐渐演化为大众文化视野中的当代“文化昆仑’’的“符码”。这一文化符码被有效利用，实现了文化和商业的双重
摘要：在我国经济体制变革的过程中，由于国家就业政策的改变，就业中的性别歧视现象日益严重，导致了女性就 业困难、失业人数增多的现实。本文通过实证研究，揭示了城镇女性失业的状况、再就业中面临的诸多困难，在此 基础上，提出了解决问题的对策，以为政府制定适合女性特点的就业政策提供参考。 关键词：女性就业；性别歧视；性别意识；就业政策；促进就业 中图分类号：F241．4 文献标
摘要：笔者把陈染小说中的男性形象纳入叙事语境分析发现，男性实际上是功能性质的符号，不再是作者创作的 重心，而是帮助或阻碍女性完成其心灵史的“行动元”；据格雷马斯人物二分法，从传统“角色”来看，男性处于显性 缺席状态；而从“行动元”功能来看，男性又隐性出席在女性的深层意识里，间接参与了女性心灵史的书写。 关键词：男性形象；女性心灵史叙事语境行动元；角色；功能 中图分类号：I207.4 文献
摘要：地方制度的多样化趋势、县级政府管理的特点及其创新的困境，使得上级政府的权力下放成为县级政府管理创新的逻辑起点。而县级政府将其权力根据各自的具体情况尽可能地归还给社会，以建构服务型政府的方式实现县级政府外部功能的最优化，则是县级政府管理创新的归宿点。关键词：县级政府；管理创新；分权中图分类号：D035．5 文献标识码：A 文章编号：1006—723X(2004)03—0048—03
摘要： 黄仁宇的“大历史”观是一种经验历史哲学，形成于20世纪70年代，深受 法国年鉴学派尤其是布罗代尔 “整体史”与 “长时段”理论的影响。黄仁宇学术思想受其 影响主要来自纽约、哈佛与剑桥；其中，哈佛学派给了黄仁宇反面的激励，而剑桥学派则让 他受益匪浅；另外，其独特的叙事方式也与这一时期年鉴新史学的转型有关。具体而言，这 种影响可归为两点：一是宏观视野和整体思维融入大历史之中，二是关于资本主义的
摘要：现阶段增加农民收入不仅是解决“三农”问题的核心，更是实现全面建设小康目标的关键。作者通过分析指出，走农村城市化道路和在农村推广土地使用权流转制度，不可能在短期内实现广大农民增收，进而指出，从农业、非农业和农业外部环境三方面，切合实际，综合推进，来增加农民收入。关键词：现阶段；农民收入；现实途径中图分类号：F291．3 文献标识码：A 文章编号：1006—723X(2004)03—0030
摘要：《焦氏易林》是汉代的一部卜筮之书，但它以诗的形式写成，颇有文学价值。本文即以文学的眼光对其进行审读，讨论了它独特的艺术特征，并对“《易》文学”对古代文学的影响作了一番初步的考查。 关键词：卜筮之辞；艺术特征；古代文学；影响 中图分类号：10-02 文献标识码：A 文章编号：1006-723X(2003)11-0028－03
摘要：民族历史文化是大理旅游资源中最重要的组成部分，建设文化主题公园是大理开发挖掘丰富民族历史文化资源的重要途径之一。作者通过对南诏大理文化城的剖析，探索大理文化主题公园持续发展模式。关键词：南诏大理；文化主题公园；持续发展中图分类号：F590．7 文献标识码：A 文章编号：1006—723X(2004)02—0127—02
摘要：本文对海德格尔从存在论角度论证艺术真实性的思路作了梳理，并就有关的几个问题发表了不同看法。关键词：艺术真实；存在论；海德格尔中图分类号：B516．54 文献标识码：A 文章编号：1006—723X(2004)03—0010—04
摘要：本研究通过对实证调查搜集到的云南省西双版纳州内的基诺、哈尼、布朗三种民族中小学生的智力、非智力因素等心理特征数据及其语文、数学的统考成绩的多元统计分析，探讨多元统计方法在数据处理中的内部一致性；也分析和比较民族学生智力与非智力因素的共性和差异，探讨影响民族学生学业成绩的相关因素。研究显示，利用方差分析、相关分析、回归分析、因子分析、聚类分析等多元统计方法，处理结果有显著的一致性；同时也发现民