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随着教学理论研究的深入,大家对教学要素,以及教学过程中教师和学生关系的认识更加全面。现在学校＂教育就是服务＂的理念正在冲击着我们的教学观,本着以人为本,发展学生个性和创新能力的目的,以学生为主体,教师为主导的师生关系,教师服务于学生,服务于课堂的＂服务性＂教学模式正在兴起。这种模式对教师教学理念、教师知识能力、课堂驾驭能力和教学方法的应用等各个方面都提出了新的要求。