我国高等院校大学语文课程设置的价值研究

来源 :当代教育论坛(学科教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsndcs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学语文学科教育有其自身的阶段性使命和价值。自1978年南京大学校长匡亚明倡导恢复大学语文课程以来,此门学科在我国高校已有30年的历史。在全国的几百所高校中已成为必修课或是选修课。教育部高教司明确规定:大学语文课,是普通高校中面向文(汉语言文学专业除外)、理、工、农、医、财经、政法、外语、艺术、教育等各类专业学生开设的一门文化素质教育课程:
其他文献
采用几种不同拌和温度制备的橡胶沥青,测试其基本性能指标及离析情况,再将剩余橡胶沥青静置存放在与其拌和温度相同的烘箱中20 h,然后测定其各项指标。结果显示,随着拌和温度
简要介绍了模糊现象,分析和讨论了其产生的原因以及对编目工作、读者检索效果的影响,提出了降低、消除模糊现象的几种措施。
概述了网络文化的概念,高校图书馆网络文化的建设状况和作用,提出了图书馆网络文化建设的设想,以使其更好地为素质教育和精神文明建设服务.
我国当前的英语专业翻译教学中存在着诸多问题,对于培养高素质翻译人才是一个极大的障碍。本文通过分析这些问题,力求寻出一些解决之道。
对学习型社会的概念和特征进行了阐述,重点对医学图书馆在学习型社会构建中的特殊地位及其信息资源、技术、人才和信誉优势进行了探讨。医学图书馆应抓住机遇,更好地参与到学习
从文献信息资源、数字和网络信息资源两方面对中山大学附属肿瘤防治中心图书馆2000-2004年信息资源建设进行回顾,分析了特色化信息资源建设状况,并对其信息资源建设中存在的问