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在核心素养背景下,教师要凭借＂道德与法治＂课程资源作用,创设游戏情境,关注＂看客＂群体,适时＂雪中送炭＂,整合教育资源,引导学生学会乐群、合作、分享,使其较好地与同伴交往,发展学生核心素养。
核心素养背景下培养合作分享能力的探究
【摘 要】
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在核心素养背景下,教师要凭借＂道德与法治＂课程资源作用,创设游戏情境,关注＂看客＂群体,适时＂雪中送炭＂,整合教育资源,引导学生学会乐群、合作、分享,使其较好地与同伴交往,发展学生
【机 构】
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福建省永春县人民政府教育督导室
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2018年5期
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