在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略实践

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新课程改革中,小学数学教学强调了生活化在教学过程中的应用。通过小学数学教师在数学课堂上的组织和引导,小学生在学习数学的过程中能够迅速了解和掌握小学数学与生活之间的联系,在这种联系下,小学生要融会贯通的将在课堂上学到的数学知识用于解决现实中遇到的问题。在小学数学生活化的教学模式下,小学数学的价值也有着生活化的概念,本质上将数学的生活价值在教学中应用,同时也将数学与生活的关系进行了辩证的理解和实践。本文以小学数学教学生活化的价值为切入点对新课程改革背景下小学数学教学生活化的应用方法进行了研究。
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