浅谈初中语文名著阅读的指导策略

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在新时期的背景下,初中语文教师在教学中不能再局限于课本当中,而是要积极地组织学生开展名著阅读,拓展学生的文化视野,利用名著阅读陶冶学生的情操,提高他们的文化底蕴和思想水平。但现阶段,我国大部分初中语文教学中,教师仅是对初中生进行语文理论知识教育,忽略课外名著阅读教学,使学生在学习过程中难以提升语文学习成绩。阅读是初中语文课堂教学的重要组成部分,学生阅读能力的提高对提升学生的语文素养同样发挥着重要作用。
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