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高职汽车实践性教学环节要加强产学结合，校企合作，努力营造逼真的职业氛围，进行情景化实践教育；加强“双师型”师资队伍建设建立，以骨干教师为主体的实践教学梯队；加强现场教学比例，提升学生的主体地位，改善实践教学方法，加强实践教学制度。
高职汽车实践性教学环节的探索与实践
【摘 要】
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高职汽车实践性教学环节要加强产学结合，校企合作，努力营造逼真的职业氛围，进行情景化实践教育；加强“双师型”师资队伍建设建立，以骨干教师为主体的实践教学梯队；加强现场教学比例
【机 构】
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无锡职业技术学院汽车技术系汽车维修教研室,南京航空航天大学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年10期
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