程序教学法在高中体育教学中的应用研究

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本文研究的是程序教学法在高中体育教学中的应用问题.文章首先简要阐述了程序教学法的概念与内涵,然后又从有助于提高学生的学习自信心、有助于学生技术动作的掌握、有助于因材施教的贯彻落实等三个方面入手分析了程序教学法在高中体育教学中的应用价值,然后又进一步提出了要重视“即时反馈”的基本原则、要注意组织方式的合理选择、有助于因材施教的贯彻落实等应用策略,以期对高中体育教学的科学化开展能够有所启发.
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