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在新课改的进一步推行下，对素质教育的要求也愈发提高。衡量学生优秀与否的标准也逐渐趋于多元化，秉承家国情怀便是其n中至为关键的一部分。而其与历史学科有着密不可分的关系，与此同时，要求历史教师在对学生进行历史教学的过程中，将家国情怀渗透其n中。加之初中历史又具有承上启下的作用，据此来看，探究在初中历史教学中渗透家国情怀的策略分析尤为必要，并将其策略进行深化落实，n以此来推动初中历史教学的高效进行。