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课堂互动环境对发展英语习得者的交际能力、激发英语学习者的学习自主性、提升大学英语教学质量有着非常重要的作用。教师应切实地了解学生，鼓励学生的自主性学习，并同时建立及时有效的反馈机制，从而切实提高大学英语教学质量。
课堂互动环境下的英语自主学习
【摘 要】
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课堂互动环境对发展英语习得者的交际能力、激发英语学习者的学习自主性、提升大学英语教学质量有着非常重要的作用。教师应切实地了解学生，鼓励学生的自主性学习，并同时建立及
【机 构】
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辽宁金融职业学院
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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2011年6期
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