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目的探讨密闭舱室中爆炸冲击波暴露大鼠学习记忆功能、行为及伤情的变化。方法致伤前所有动物均进行Morris水迷宫和穿梭箱行为训练。采用自制舱室爆炸模型，伤后不同时间点观察大鼠损伤情况，并做行为测试。结果（1）伤后密闭组和开放组均无运动障碍，大体观无明显差异，均有脑、肺冲击伤。（2）伤后密闭组和开放组与对照相比较，大鼠旷场实验自发活动明显增多、水迷宫逃避潜伏期和穿梭箱平均反应时显著延长（P〈0．05），伤后24小时差异非常显著（P〈0．01）；伤后12小时～3天，密闭组和开放组有显著差异（P〈0．05），24