浅析初中英语教学中学生阅读能力的培养途径

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wybyoung
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读能力是初中学生自主获取知识的一种学习过程,它不仅仅是读的过程,而且是动口动手动脑有机结合,统一协调的过程。在初中英语教学阶段往往侧重听说技能的培养,但是中学生阅读能力的培养也不容忽视。阅读是初中英语语言教学中比较重要的组成部分,阅读能力的提高一直是初中英语教学的主要目标
其他文献
糖尿病下肢血管病变是糖尿病最常见的并发症之一,笔者应用参芪扶正注射液治疗此病,取得较好疗效,报道如下.1 资料和方法1.1 一般资料 68例患者均为本院2002年5月至2003年5月
在自然条件和管理方式基本相同的情况下,采取120cm种植行距,完成4种蔗种下种模式的种植,定期测量4种蔗种模式下的甘蔗出苗率、甘蔗直径、生长高度、生长密度、甘蔗亩产量和成本核算,比较4种蔗种模式下对甘蔗生长及产量的影响。从对比试验结果表明:第一和第三种蔗种下种模式和第四种下种模式(传统种法)在各方面对比的数据相差太大,就目前来说推广条件还不成熟,第二种蔗种下种模式总体数据相对好一些,还有待进一步试
摘 要 在小学朗读教学中,教师应努力做到“尊重差异、关注差异、发展差异”善于设计适合不同层次学生提高朗读能力的策略,促使不同层次的学生朗读能力都能得到共同提高,让差异在朗读教学中绽放魅力。这就需要教师尊重差异,以爱促读;关注差异,悉心导读;发展差异,情景引读。  关键词 小学 语文教学 朗读 差异  中图分类号:G424
“语言是一门学问,不是随便可以学好的”,学本族语言如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。下面,就在中学英语
从清末新政开始,政府就积极介入了家庭教育。清末的《奏定蒙养院章程及家庭教育法》、民国初年朱庆澜先生任广东省省长期间亲自撰写《家庭教育》都涉及到对家庭教育的改造。
农机安全事故的发生给人们的生命财产带来了巨大的损失。本文将影响农机安全事故的风险因素分为主观因素和客观因素,采用AHM(层次分析法)对于影响农机安全事故的9个风险因素指
摘 要 随着大学不断扩招,如何解决数目庞大的法学毕业生的就业问题是当今面临的一大难题。企业法律人才的需求是解决这一问题的重要方面,但是由于企业特定的需求使得传统人才培养模式受到挑战,如何让我们的法律人才迅速适应社会需求,就是“订单式”培养模式所要着重针对解决的问题。经济、汽车、管理等专业的先行成功示范使我们明白,企业法律人才采取“订单式”合作模式也是可行有效的。  关键词 “订单式” 法律人才 可
知识经济的脚步越来越近了,这建立在知识与信息的生产、存储、使用和消费上的社会经济形态,将在很大程度上改变人们的生产方式和生活方式。就企业生存和发展的重要方面——市
<正> 改革开放,使中国这个拥有十多亿人口的发展中大国发生了翻天覆地的变化。中国所取得的社会经济巨大成就,是在一个相当贫穷落后的基础上,是在摆脱传统生产方、传统经济体
室性期前收缩又叫室性早搏,是指在窦性激动尚未到达心室之前,心室中某一起搏点提前发生激动,引起心室除极.是最常见的心律失常之一,其发生率高于房性及交界性早搏,对血流动力