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运用创新的教学理念和新媒体技术来推动高校的思想政治理论课改革成为近年全国高校思想政治工作会议强调的重点。“翻转课堂”是一种全新的教学模式,它改变了传统的课堂教师“满堂灌”的模式,形成“课前学习＋课堂答疑”的认知学习模式。文章将翻转课堂应用于高校的思想政治理论课中,借助网络学习平台开展实践教学,最终通过学生的反馈和检测来证实该教学模式在促进高校思想政治教育应用的实效性。