【摘 要】
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<正>近年,"新文科"理念受到学界与社会的广泛关注。打破学科壁垒,实践融通理念,为中国的国家事业与社会发展培养适应新时代需要的新人才,是"新文科"建设的题中之旨。作为传统
【基金项目】
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中山大学2019年教学改革专项“‘情感转向’视域中的文艺学创新人才培养与教学改革”资助，本文系该项目研究成果
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<正>近年,"新文科"理念受到学界与社会的广泛关注。打破学科壁垒,实践融通理念,为中国的国家事业与社会发展培养适应新时代需要的新人才,是"新文科"建设的题中之旨。作为传统学科的文学教育,如何调整新形势下的人才培养目标,如何更新人才培养方式,特别是一线的高校青年教师,如何将学术研究与教学实践相融合,如何在读书、授课、写作等各个教学环节守正创新,这些问题都值得展开深入讨论。为与学界同仁进行密切交流,推动文学教育问题在深度与广度上的思考,2019年11月30日,中山大学中文系在广州举办了"审美、理论与历史:新文科时
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