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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Explicit Expressions for the Ruin Probabilities of Erlang Risk Processes with Pareto Individual Clai
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
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Academy of Mathematics and Systems Science,Chinese Academy of Sciences,Beijing 100080,China“,”Depart
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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摘 要： 作者就在高中生物实验教学过程中如何设计演示实验、分组实验和课外实验提出一些新想法。 关键词： 高中生物实验教学 演示实验 分组实验 课外实验 生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学，许多生物现象只有通过实验才能得到解释，各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚。生物实验的类型可分为演示实验、分组实验和课外实验。生物实验一直是高考必出的内容。从近几年的实验题在高考中的题型变化
目的:从Tomlinson J噬菌体抗体库中筛选人源化抗Cry1Ac蛋白单链抗体(scFv)并进行鉴定。方法:以Cry1Ac蛋白为抗原包被固相,经4轮“吸附-洗脱-扩增”过程后,挑取单克隆,用ELISA
兴趣是学习的挚友，是学习的原动力。在美术教学中激发学生的学习兴趣，无疑会收到良好的效果。那么，如何培养初中学生学习美术的兴趣呢？ 一、了解学生，培养学生学习美术的兴趣 兴趣是最好的老师，我们要培养学生学习美术的兴趣就得了解学生，因材施教，允许学生个性的自由发展，允许学生兴趣的不同方向，承认学生存在的个体差异，承认学生对知识掌握的速度有快有慢，接受知识的能力有强有弱，给学生以充分的尊重，从而培养
摘 要： 本文从定量的角度分析酶量加倍后，底物浓度与酶促反应速率的关系曲线与原曲线相比所发生的变化，有如下表现：1）在起始部分并不重合；2）Km不变，Vmax加倍；3）两曲线的变化趋势相同且达到曲线拐点的底物浓度相等。 关键词： 酶促反应速率 底物浓度 酶量加倍 动力学曲线 在生物一轮复习学到必修一的时候，老师有一次讲到酶和其相关的实验，出于对酶的好奇，下课时我主动找老师谈了一下，如果将酶的浓
摘 要：在素质教育来临的时代，一名教师自身的素质直接影响着每一位学生的能力，尤其是在现代的高职教育阶段，教师的教学能力更是直接影响着高职教育的发展。本文的主要内容就是分析当前高职教育存在的问题，以及如何才能解决这些问题，提升教师的教学能力。希望本文能够为高职教育的发展贡献绵薄之力。 关键词：高职教师；信息化教学；策略 当今的社会是信息化和网络化的时代，人们对人才的需求也更是全方位的综合人才的需
企业经营管理是企业应对经济快速发展和市场激烈竞争最有效的工具，是企业确定行业地位，建立核心优势的重要手段，新时期，应该从理念上和环节上对企业经营管理展开研讨。本研究立足