【摘 要】
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《解决问题的策略——替换》是苏教版小学数学六上第七单元第一课时的教学内容，是在学生学习画图、列表、一一列举和倒推等几种策略的基础上实施教学的。从教材的编排意图来看
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《解决问题的策略——替换》是苏教版小学数学六上第七单元第一课时的教学内容，是在学生学习画图、列表、一一列举和倒推等几种策略的基础上实施教学的。从教材的编排意图来看，更侧重让学生在学习和运用策略时，感受“替换”策略在解决问题过程中的价值，同时形成一定的策略意识。对学生而言，在生活中已经积累了初步的替换经验，有一定的感性认识，只是对替换的概念、价值、适用替换策略解决题目的特征尚未形成理性的认知。
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