论文部分内容阅读
长期以来，西方国家的钢琴作品在我国高等教育钢琴教学中一直都占据着非常重要的位置，而中国的钢琴作品在钢琴教学中的应用则非常有限。最近一段时期，随着我国钢琴教学事业的不断发展和进步，我国钢琴作品的艺术价值和其在教育教学中的重要作用也获得了进一步的认知，人们普遍认为中国钢琴作品在教学中的应用不管是在影响学生演奏观念方面，还是在影响学生演奏技能方面都具有不可或缺、无可替代的作用。鉴于此，本文将对中国钢琴作品在高校钢琴教学中的运用进行研究分析，以期给相关研究者以有益借鉴。