论文部分内容阅读
文章采用文献资料法、专家访谈法、田野调查法,通过全方位对少数民族体育元素的研究,提出了少数民族体育元素融入高校体育教学的基本原则与运作模式。
少数民族传统体育元素融入高校体育教学的运作模式研究
【摘 要】
：
文章采用文献资料法、专家访谈法、田野调查法,通过全方位对少数民族体育元素的研究,提出了少数民族体育元素融入高校体育教学的基本原则与运作模式。
【机 构】
：
广西教育学院
【出 处】
：
大学教育
【发表日期】
：
2014年11期
其他文献
[摘 要]城乡规划是集研究性和应用性于一体的学科。CDIO是2000年兴起的国外工程教育模式，包含了教育理念、实施措施和检测标准。提出利用CDIO理念进行学科整体建设，在课程设置和实践教学等方面进行了尝试，结合生态学课程进行跨学科人才培养模式的试验，从精简重复的专业基础课课时到创建生态学课程群，融入职业资格认证课程，增加实践教学环节，逐步实现和完善学科和特色专业建设。 [关键词]CDIO 城乡规
目的：探讨右旋佐匹克隆片治疗失眠症临床疗效和安全性。方法：收录本院住院“失眠症”患者100例，随机分成研究组与对照组；研究组52例，右旋佐匹克隆片3mg口服每晚‘次，对照组48例予以
患者，罗某某，女性，35岁，平日猜疑心重，近两个月来被害感加重并伴有肇事行为入院，总病程约有七年。既往史、个人史、家族史无特殊，查体无异常，入院辅助检查：患者三大常规、肝肾功能、B
科研档案的收集归档，对于高校的人才培育和科研水平提升发挥着越来越重要的作用。但当前科研档案归档状况不容乐观，档案收集难度大，资料不全、质量不高等问题十分突出。究其原因
【目的】明确深耕条件下秸秆还田对农田土壤呼吸的影响,为改进耕作和秸秆还田技术提供参考依据,缓解农田土壤紧实问题,使农田土壤质量逐步提高。【方法】通过2年田间定位试验
目的：探讨引起本地区变应性鼻炎（AR）的主要吸人性变应原，为AR的防治提供客观依据．方法：以艾蒿花粉、禾本科花粉、屋尘螨、黑麦花粉、车前草花粉、交链孢霉、猫上皮、白桦花粉、狗上
麦格纳向福特交付了碳纤维复材副车架样品,该设备将被安装到福特Fusion测试车上,旨在测试其使用寿命.相较于钢制副车架,该样品实现减重34％,由2个模塑件及4个金属件制成,该结构
植物界为现代医学和传统医学提供着许多有价值的药物。几个世纪来,围绕着对这些药物的认识,在传统医学中形成了一门完整的分支学科——草药学。1974年以来,坦桑尼亚的传统药
目的：探讨经脐单孔与三孔腹腔镜胆囊切除术的临床护理方法.方法：选取腹腔镜胆囊切除术手术患者80例,其中经脐单孔组31例,三孔组49例,观察两组患者手术和护理效果.结果：单孔组患
[摘 要]本科生参与教师科研工作是培养和提高其科研能力的有效途径，是高等教育培养创新人才、提高学生素质的客观要求，是教育教学改革的重要内容，也是实施质量工程的重要组成部分。以中药资源与开发专业的本科生为例，讨论以实验课时、内容、上课形式、教师教学计划以及学校经费投入和学生参与教师科研项目的热情方面来培养提高本科生的科研能力。 [关键词]科研能力培养 人才培养 本科生 [中图分类号] R-4 [