对话家长
　　小班宝宝已经能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词了。所以，这个时候家长对孩子进行这方面的训练，比如玩一玩今天推荐的这个小游戏，会有效增强孩子的空间感和对方位的敏感度。
　　时段建议：晚餐后
　　场地建议：客厅
　　主角：宝宝、妈妈或
　　任务卡
　　其他家庭成员
　　准备
　　玩具若干。
　　A.他藏你猜我来找
　　爸爸把宝宝日常喜欢的3～5个小玩具（小玩偶、玩具汽车等）藏在家中的不同地方。
　　妈妈来猜一猜爸爸可能藏玩具的几个地方，如窗台上、床下面、柜子里、窗帘后面等。
　　宝宝根据妈妈的猜测来找一找。全部找到后获胜，并交换角色继续进行游戏。
　　B.你说我藏他来找
　　妈妈悄悄告诉宝宝几个藏东西的地方，宝宝分别把玩具藏到相应的位置，藏好后请爸爸来找。全部找到后获胜，交换角色，继续游戏。
　　C.我说他藏你来找
　　宝宝悄悄告诉爸爸几个藏东西的地方，爸爸按照宝寶描述的位置把东西藏起来，妈妈来找藏起来的玩具。
　　行动依据
　　《3～6岁儿童学习与发展指南》：科学——丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题。
　　问题
　　宝宝，你能说一说你们家和所在小区的位置关系吗？