【摘 要】
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新课程改革促使教学模式由传统方式向探究式转变,教学内容的呈现方式、教师的教学方式和学生的学习方式随之发生了巨大的变化.随着信息技术在教育教学中的深入应用,以学生为
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度一般自筹课题(课题批准号:GS[2018]GHB3140)成果.
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新课程改革促使教学模式由传统方式向探究式转变,教学内容的呈现方式、教师的教学方式和学生的学习方式随之发生了巨大的变化.随着信息技术在教育教学中的深入应用,以学生为中心的教学模式得到逐步完善,课堂教学不再是教师的“一言堂”,学生得以开展积极主动的探究式学习活动,可以说,信息技术的应用极大地促进了课堂教学效率的提高.
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