China Eximbank: A Bridge Linking China and the World

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Established in 1994 and solely owned by the central government, The ExportImport Bank of China (China Eximbank)is a government policy bank under the direct leadership of the State Council.……
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学生主体性教学模式是我国高校改革的必然趋势,文章以“音乐专业外语文献选读”课程为例,在考核体系、教学内容和团队建设等方面探究了学生自主性教学模式的具体实施,对推进
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一、独立学院的学生特质  独立学院是1993年—1995年间发源于公立高等学校内部,采用民办机制运行的二级学院,于1999年形成有规模的高等学校扩招,命名定位于2003年教育部发布的《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》。2008年教育部发布了《独立学院设置与管理办法》,由此廓清了10年来独立学院管理中一系列理论与实践问题,使独立学院的发展前景更加清晰。独立学院的出现
摘 要:在新形势下,高校党建工作呈现出新的时代特征,它是加强学生思想政治工作的核心和最有效途径。文章建议通过建设规范化党支部、扎实推进党员保先工作、深入贯彻校园先锋工程活动等方式切实推动高校党建工作新发展。  关键词:新常态;高等学校;学生党建  中图分类号:D267 文献标识码:A 收稿日期:2017-04-05  作者简介:郑晓露(1985—),女,浙江衢州人,助教,大连医科大学硕士研究生,辅
摘 要:随着历史经验的积累,人们清楚地了解到高素质技术技能型人才培养的实践教学环节是实现高职影视动画专业培养目标的支撑点,实践能够帮助学生发现自己的不足并及时予以加强,而一套完善的实践教学质量评价体系能够促进学生快速成长,提升其专业化能力。文章通过对高职影视动画专业实践教学及评价标准的探讨,以期给相关教育者提供一些教育灵感。  关键词:影视动画;实践教学;评价标准  中图分类号:G642.4文献标
摘 要:随着新课程改革的进行,鼓励学生全面发展,培养学生创新能力已成为许多教师的教学要求。但就目前的高中数学教学状态来说,培养学生的创新性思维进展得并不顺利。鉴于此,文章作者结合自身的高中数学教学经验,提出了三种培养学生创新性思维的策略,以供众多教师参考。  关键词:高中数学;创新性思维;教学效率  一、结合具体问题,引导学生探究  由于高中数学具有抽象性和复杂性,学生经常会觉得学起来非常困难。因
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摘 要:修辞的目的和效果是在具体语境中增强语言表现力,使词义由语言义转化为言语义,产生语境义变。语境义变在深层次上属于语言能力,这种能力是指灵活运用语言的言语创造能力,对外汉语教学要培养将汉语作为第二语言的学习者的汉语言语创造能力。  關键词:修辞;言语创造能力;语境;第二语言  中图分类号:H193 文献标识码:A  语言教学的根本任务和目的是培养学生的语言交际能力。从目前国内学习汉语的留学生和
一、小学高年级数学教学中培养学生创新思维的必要性  新课标对小学数学教学提出了明确要求,要求小学数学教师更新教育观念,重视培养学生的数学素养,提高学生的创新能力和实践能力。这一要求与应试教育模式下只重视高分成绩的现象存在较大差异,受应试教育观念的影响,多数高年级数学教师进行教学的时候过于关注学生的考试成绩,对学生数学思维和创新能力的培养缺少重视,导致很多高年级小学生虽然数学知识掌握牢固,处理常规问