学科竞赛推动地方院校实践教学研究

来源 :电气电子教学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ivyliucn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从地方院校在学科竞赛中存在的生源质量、师资力量及经费投入力度等薄弱环节入手,提出基于学科竞赛的实践教学体系的建设方案,以开设公选课及组建学习型社团的形式选拔人才,与省会高校建立暑期夏令营活动培养人才的形式,提高教师实践能力,为培养应用型人才素质提供有利保障。
其他文献
本文以我校大学生创新实践中心的建设及运行为背景,从组建、管理、培养体系和教学模式等方面介绍了机器人创新团队这种以本科生为主、教师为辅、以创新学习为目的的本科生研
本文结合创新平台的内涵,阐述了我校电气信息类学生创新平台的架构,规划了其建设和管理方向。通过以提升学生综合能力为导向,在培养学生兴趣的同时分层次引导,激发学生的创新
根据热力学原理,分析了空气包工作过程中各种可能的热力学过程,计算了SL3NB—1300A钻井泵应配备的空气包体积,从而为减少钻井空气包体积提供了理论依据。通过对40L、75L空气包试验结果的回归分析
“信息论”课程具有理论性强、内容抽象和知识点多等特点,本科学生学习容易产生畏惧心理。本文针对性地研究了一套教学改进方案:强化一条主线,营造一个场景;以阶段性目标为牵引,激
为了改善锂离子电池锡负极的循环性能,将碳纳米管与锡负极复合,以铜片为基底,采用复合电沉积的方式制备了含有不同直径碳纳米管的Sn-CNTs复合电极,并对其表面形貌,成分与结构
自1967年Kübler用X射线衍射(XRD)法测量伊利石结晶度以划分极低级变质带以来,伊利石结晶度一直是划分极低级变质带的主要指标。但是不同的人用伊利石结晶度Kübler指数
介绍一种基于ARM芯片的机车蓄电池性能监测仪的设计。该蓄电池性能监测仪能够完成2、4、6和12 V单体电池和蓄电池组的核对性放电实验,能够对蓄电池容量进行快速测量,能够停电