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在小学阶段，谈起最想任教的年级，很少有教师会选择一年级。不爱教一年级的理由多样，但有一条是共同的——起始年级教书育人的“事无巨细”让教师很疲惫。那么，作为一年级语文教师，是否可以借力信息技术，在这个微时代下，让语文教学更加从容呢？实践证明，完全可以。
微时代下一年级语文教学与信息技术的融合
【摘 要】
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在小学阶段，谈起最想任教的年级，很少有教师会选择一年级。不爱教一年级的理由多样，但有一条是共同的——起始年级教书育人的“事无巨细”让教师很疲惫。那么，作为一年级语文教师
【机 构】
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浙江省宁波东海实验学校教科办
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2018年20期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技