【摘 要】
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本文就目前浙江省某县市中学英语教师英语语音错误展开调查,发现常见错误主要体现在辅音、元音、加音、失去爆破和不完全爆破、连读、重音、语调等七个方面。作者根据调查结
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本文就目前浙江省某县市中学英语教师英语语音错误展开调查,发现常见错误主要体现在辅音、元音、加音、失去爆破和不完全爆破、连读、重音、语调等七个方面。作者根据调查结果分析了语音错误产生的原因,并由此提出一些英语语音教学的对策。
In this paper, we investigate the English phonetic errors of middle school English teachers in a county of Zhejiang Province and find that the common mistakes are mainly in seven aspects: consonant, vowel, phonetic, unexploded blasting and incomplete blasting, continuous reading, stress and intonation. Based on the survey results, the author analyzes the reasons for the occurrence of the pronunciation errors and puts forward some countermeasures of English phonetics teaching.
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