高中历史教学中引导学生产生历史学习情感

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部分高中学生在学习时有一些错误的认知,他们觉得学习历史是一种任务,他们带着完成任务的心情去学习历史. 如果学生抱着这样的心情去学习历史,就不会发现学习历史的过程是有趣的,教师要在教学中让学生产生学习情感,帮助学生排除错误的学习认知.
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