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传统文化中的古诗词与小学音乐教学工作有效地结合是当前小学音乐教育应该思考的问题,文章结合小学音乐教学实际,提出笔者的若干建议。
“古韵新声 构筑桥梁”——探索古诗词歌曲在小学音乐课堂应用的新模式
【摘 要】
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传统文化中的古诗词与小学音乐教学工作有效地结合是当前小学音乐教育应该思考的问题,文章结合小学音乐教学实际,提出笔者的若干建议。
【机 构】
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江苏第二师范学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会学科基金科研课题:“古韵新声构筑桥梁”——古诗词歌曲在小学音乐课堂的新应用(项目编号:2019SJA0579)阶段性成果
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