【摘 要】
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利用集对分析的方法,对学生英语课、计算机基础相关课考试成绩进行比较,虽然客观上呈现为模糊状态,但分析结果得出相关系数较大,说明两门学科的学习有一定内在的共同规律,在
【机 构】
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江西工业职业技术学院,江西工业职业技术学院 江西南昌,330039,江西南昌,330039
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利用集对分析的方法,对学生英语课、计算机基础相关课考试成绩进行比较,虽然客观上呈现为模糊状态,但分析结果得出相关系数较大,说明两门学科的学习有一定内在的共同规律,在教学上具有类比和互补性。
Using the method of set pair analysis, comparing the students’ English class and basic computer related test scores, though it objectively appears in a fuzzy state, the analysis results show that the correlation coefficient is large, which shows that there are some intrinsic co-learning between the two subjects Law, in the teaching of analogy and complementarity.
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一天，纸国召开“选才”会，要挑选一批优秀“纸才”去为人类服务。纸国王说：“今天选才公开，参选者必须先说说自己的本领，然后再根据你们的能力，挑着谁谁再去。” “好！”防锈纸第一个站起来发言，“我有防止金属生锈的本领，任何金属只要穿上用我做的外衣就不会生锈了。” “好，好！我要向金属装潢公司推荐你！”纸国王高兴地说。 “我是一种不怕水的纸。”防水纸接着说，“如果把我放在水里，即使浸泡几天或沸煮一