师幼互动和教育环境创设

来源 :幼儿教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong455
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●专题一师幼互动师幼互动质量的提高是幼托机构过程性教育质量的重要部分,也是衡量教师专业素质的一个重要指标。研究表明,师幼互动的特点直接影响儿童的认知与社会性能力的发展。如,教师与儿童之间积极的情感关系会促进儿童的自律以及人际关系能力的发展;教师对儿童的热情、 ● Enhancement of the quality of the interaction between teacher and child in the special subject-teacher-child interaction is an important part of the quality of procedural education in childcare institutions. It is also an important indicator to measure the professional quality of teachers. Research shows that the characteristics of teacher-child interaction directly affect children’s cognitive and social development. For example, the positive emotional relationship between teachers and children will promote the self-discipline of children and the development of interpersonal skills. Teachers’ enthusiasm for children,
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学校生活由一节节课,一连串教育活动组成。教师是每节课,每项课外话动乃至整个学校生活的编导兼演员。教师的工作就是组织好这些活动,通过活动来教育学生,从而实现教育目的。一些优秀教师所上的课,一些著名教育家所组织的学校生活,如同艺术表演,非常美,令人心醉。一堂好课散发着美的芬芳:内容紧凑连贯,语言形象优美,板书清晰漂亮,教态从容自如,不时来一段连珠妙语。学生思维活跃,随着教师讲课的节拍而思索;有时因教师