优化初中语文课堂教学以提高学生核心素养

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随着新课程改革的不断深入,核心素养的概念逐渐深入人心,促使初中语文教学向课程、本体的方向发展,极大地提升了初中语文课堂教学的质量和效率.然而,在语文课堂教学实践中,对于核心素养的理解和实践还存在偏差,为此要思考优化初中语文课堂教学的策略和方法,为改进和优化初中语文课堂教学找寻新的视角和突破口.
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