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本文对小学习作教学主要从不同的角度,采用不同的习作方法进行了论述,以便学生一步步走出习作难的困境,找到轻松愉快的习作之路。
小学习作教学有五巧——浅谈小学习作教学
【摘 要】
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本文对小学习作教学主要从不同的角度,采用不同的习作方法进行了论述,以便学生一步步走出习作难的困境,找到轻松愉快的习作之路。
【机 构】
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临沭县青云镇季岭完小
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2009年12期
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