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进入了高三复习阶段，要复习的内容很多，知识容量相当大，长期的练-讲、练-讲的教学模式在较短的一段时间内取得了很明显的教学效果，但到了高三第二个学期，
信任让高三语文复习课活力倍增
【摘 要】
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进入了高三复习阶段，要复习的内容很多，知识容量相当大，长期的练-讲、练-讲的教学模式在较短的一段时间内取得了很明显的教学效果，但到了高三第二个学期，
【机 构】
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江苏省启东市江海中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2010年11期
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