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本文以教育厅教改课题为基础,从新的角度提出学术英语写作新模式,即根据体裁和应用分类,引导学生按照西方EAP课程模式,按步骤,借助于智能终端等新媒体技术、手段、分类别、分阶段高效完成高质量学术英语论文写作。创新性的提出“体裁+应用+当代科技手段”三位合一的写作新模式,为国内类似教学和研究提供了借鉴案例。