切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
发挥优势 开拓创新 在构建终身教育体系中彰显远程教育特色
发挥优势 开拓创新 在构建终身教育体系中彰显远程教育特色
来源 :山东电大学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dwlqw008
【摘 要】
:
发挥山东电大远程教育特色,扩大办学规模、提高办学质量,走多形式、多层次、多规格办学之路。加强系统建设,提高服务意识和服务质量,把山东电大建成远程教育的教学指导、教学管理
【作 者】
:
王卫东
【机 构】
:
山东广播电视大学
【出 处】
:
山东电大学报
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
电大
远程教育
构建终身教育体系
TV University distance education structuring lifelong education
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
发挥山东电大远程教育特色,扩大办学规模、提高办学质量,走多形式、多层次、多规格办学之路。加强系统建设,提高服务意识和服务质量,把山东电大建成远程教育的教学指导、教学管理、教学研究、学习支持服务、教学资源中心,在建设山东的学习型社会和构建终身教育体系中发挥重要作用。
其他文献
强化六个环节 提高网上教学水平
网上教学是现代远程教育的基本教学形式,是电大重要的办学特色。提升开放教育内涵,保证教学质量,关键是教学的提升,而网上教学的水平和质量则是提升开放教育整个教学质量的基
期刊
新中国矿床发现回顾与展望
新中国成立以前,有探明储量的矿种仅18种;新中国成立以后,截至2018年底,发现矿种173种,探明储量159种。新中国70年的地矿工作,发现了大量的矿床,探明了丰富的资源,提交了可靠
期刊
新中国
新时代
矿床
发现史
未来史
New ChinaNew eraMineral depositDiscovery historyFuture Histor
技能型人才培养与开发对策探讨——基于广州番禺的分析
技工短缺的呼声从“珠三角”和“长三角”传出,逐步蔓延至环渤海圈,甚至牵及到有“中国技工摇篮”之称的东北老工业基地,可见,技工短缺震荡着中国经济。技能型人才的供给不仅需要
期刊
技能型人才
开发
对策
广州民航职业技术学院中外交流与合作的实践探索
结合广州民航职业技术学院积极开展中外合作办学的实践,阐述了高职院校选择中外合作办学作为国际化发展目标的做法与思考。
期刊
高职院校
中外合作
办学实践
思考
一种面向智慧城市场景的传感网自适应无线充电方法
无线传感器网络(WSN)和物联网(IoT)技术的迅速发展正为通信领域带来一场新的革命,在军事领域、工农业监控、智能电网、智能交通、医疗和安防等领域扮演着越来越重要的角色。然而,无
期刊
WSN
可充电
DMC
AIC
休眠机制
网络远程教学交互机制建构研究
交互是网络远程教学的灵魂,直接决定着整个教学过程及结果。以网络和多媒体为基础的网络教学,必须而且只有具有完善的交互机制,才能真正实现网络远程教学目标。网络交互机制的建
期刊
网络远程教学平台
交互机制
建构
Network distance learning platform Interactive mechanism Constr
ω-3多不饱和脂肪酸的结构、代谢及与动脉粥样硬化的关系
ω-3多不饱和脂肪酸可以通过调节血脂谱、改善内皮功能、抗炎、稳定斑块等多种机制发挥抗动脉粥样硬化作用。本研究综述了ω-3多不饱和脂肪酸的结构、代谢及抗动脉粥样硬化可
期刊
ω-3多不饱和脂肪酸
动脉粥样硬化
冠心病
开放教育英语综合实践教学环节的问题分析及应对策略研究
本文以行动研究法为英语实践教学设计的理论依据,分析了成人在职学生在综合实践教学环节中出现在认识程度、问题分析、教学设计、组织实施和报告撰写等方面的问题,并在教师和学
期刊
行动研究
实践教学
教学设计
教学实施
同时考虑可逆与不可逆吸收的雨水酸化和冲刷的数值实验
同时考虑可逆与不可逆吸收的雨水酸化和冲刷的数值实验周斌斌,徐家骝,莫天麟(上海城市建设学院环境工程系,200092)(南京大学大气科学系,210008)云中清除(rainout)和雨水清除(washout)是两种重要的污染物冲刷机制。在
期刊
雨水
酸化
冲刷
数值实验
吸收
《职业教育学》精品课程建设的实践探索
本文以天津工程师范学院职业教育学精品课程建设为例,对职业教育学精品课程建设的历程进行了回顾。总结出该精品课程建设中“五大建设”和“五大发展”的经验,在此基础上对职业
期刊
职业教育学
精品课程
回顾
展望
与本文相关的学术论文