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新形势下化学教师需调适理念,不断提高自身素养,培养学生建立更高层次的价值观,激发学习化学的原动力,合理安排教学内容,切实落实化学实验教学。
江苏省高考模式下高中化学教学现状与教学策略
【摘 要】
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新形势下化学教师需调适理念,不断提高自身素养,培养学生建立更高层次的价值观,激发学习化学的原动力,合理安排教学内容,切实落实化学实验教学。
【机 构】
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江苏省苏州实验中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2011年12期
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