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00后作为网络原住民,互联网成为他们生活的舞台,自媒体成为他们意愿表达的传声筒,从00后网络思维方式的养成到自媒体的迅速发 展,都对高职院校的思想政治理论课教学构成挑战。只有找到冲突的症结所在,才能有的放矢,提升思想政治理论课的教学效果。
论自媒体时代高职院校思想政治理论课面临的挑战
【摘 要】
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00后作为网络原住民,互联网成为他们生活的舞台,自媒体成为他们意愿表达的传声筒,从00后网络思维方式的养成到自媒体的迅速发 展,都对高职院校的思想政治理论课教学构成挑战
【机 构】
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辽宁省交通高等专科学校
【出 处】
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区域治理
【发表日期】
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2020年28期
【基金项目】
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辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)项目编号:L19SZWT09项目名称:“网络思政”背景下高职院校思想政治教育实效性 的创新机制研究
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