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近年来高校学生违纪行为呈上升趋势。不良的心理素质是诱发学生违纪事件的重要原因之一。高校学生违纪心理的产生，是受社会环境、学校环境、家庭环境等客观因素和学生主观因素影响的结果。对高校学生违纪心理的教育对策，一是加强对高校学生违纪行为的心理预防工作；二是做好高校学生违纪后的心理疏导和教育工作。
高校学生违纪的心理特征分析及教育对策
【摘 要】
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近年来高校学生违纪行为呈上升趋势。不良的心理素质是诱发学生违纪事件的重要原因之一。高校学生违纪心理的产生，是受社会环境、学校环境、家庭环境等客观因素和学生主观因素
【机 构】
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重庆大学通信工程学院,重庆大学美视电影学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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2007年重庆大学人文社科青年教师科研启动资助项目（CDSK2007-36）
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