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摘要：在机器设备中，螺纹、齿轮、键、销、轴承、弹簧经常用到，这些零件用途极广、用量极大，种类、形式、规格繁多，加之投影难画，为此国家标准对这些零件规定了特殊的表达方法，这些表达方法各自独立，自成体系。学生学起来容易，用起来难，为此，对如何掌握“常用件”特殊表达方法加以研究和解读。
关键词：常用件；标准件；表达方法
1、引言
“常用件”特殊表达方法，种类多、涉及面广；知识零散、理性不强；画法欠真实、且有相应规定；种类、型式、规格多，以图形配标注、标记的形式表示；应用面广，具有实用价值等特点。因此，在学习上应采取与之相适应的方法，下面就如何掌握这部分内容从几个方面加以分析和解读。
2、多研究图例，多勾画草图，多观察实物，切实掌握画法
连接件是学机械制图应掌握的最起码的基本知识，因为绘制、识读每一张零件图和装配图几乎都会用到它。在零件图中，用的最多的是普通螺纹、管螺纹和梯形螺纹的画法，以及普通平键槽的画法和尺寸标注方法。在装配图中，螺纹连接、双头螺柱连接、螺钉连接是最常用的连接方式，而平键联结和销连接也会经常用到。所以，必须熟练地掌握它们的画法。在以往的教学中发现，学生对规定画法的理解并不难，但在画图时去往往出错；或是学习时尚能画对，过一段时间再画，又可能出现多处错误。为了避免此类现象发生，所以在学习时建议：①仔细研究书中的图例，真正弄懂它们的画法，进而完成作业。②为更好地掌握其画法，应多以草图的形式默画，并逐遍地找错，加深记忆。③连接件在机械、电子等设备上比比皆是，散件也随处可见。通过对其观察可体味到，这些画法虽为硬性规定，但也近乎实物及其连接情况的形象表意，也较合乎情理。增加这些感性认识，画图时脑海中有其形象在闪现，对掌握它们的画法会大有帮助。
3、多翻阅手册，掌握查表方法
手册的种类很多，一般是将行业常用标准、知识加以综合编而成，内容丰富，涵盖面广。在实际工作中，技术人员常常依赖于它。仅就标准件而言，设计绘图时，选型号、定标记要靠它；看图时，也将根据图中的标注通查阅相应标准核查其规格和尺寸，从而为加工作准备，或为装配而筹集或购置所需的件。
“表”是指教材后附录表，它们是相应标准中的一部分，均为摘录。学习时，应学会查阅这些附表的方法，从而为查阅内容繁杂的手册打下基础。具有查阅手册的能力是很重要的，多翻阅，会查表，不仅能增长新知识，而且会提高工作效率和质量。
4、要与相关课的学习结合起来
“常用件”的大部分结已经标准化了，画法上均有规定，没什么理论性可言，往往给人一种不太重要的感觉，其实不然，从实用的角讲，除掌握画法和标记外，还应知晓它们的型式、精度、性能等级或材料、热处理以及其他的技术条件等。就是说，在制造时，对这些件的性能和技术条件的检测要求比较高，涉有的知识也较深广，而这些内容将在相关课程中予以讲述，故欲掌握并运用好“常用件”知识还应与相关课的学习有机地结合起来。只有综合掌握这些知识，在设计绘图时才能根据设备的使用需求合理地提出各项性能指标，或在遇到不明的标记时，才能在浩如烟海的资料中查找到，以便外购。再者，只有综合运用这些知识，才能熟练地进行查表。
5、学习时采用“技巧”加以记忆，正确处理“掌握”与“背记”之间的关系
（1）“常用件”中的螺纹件。在画图时结合螺纹的加工过程讲解，这样学生就便于记忆，在画图时关键是二条线、二个圆。二条线即牙顶线和牙底线，二个圆即牙顶圆和牙底圆，其中牙顶线与牙顶圆相对应关系，用粗线绘制；牙底线与牙底圆用细线绘制，且牙底圆只绘出3/4圈即可、牙底线进入倒角、倒圆。
（2）螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接。螺栓连接是最常用的连接形式，在画图时应注意：①被连接件的光孔与螺栓杆身轮廓线留间隙；②两被连接件的接触面只画一条粗实线且延伸到螺栓轮廓线；③标准件过轴线剖切时按不剖处理。双头螺柱连接在画图时应注意旋入端的螺纹终止线与被旋入的零件表面在同一条直线上。螺钉连接螺纹终止线一定处在带螺纹孔的零件表面上方。
（3）常用件的齿轮。齿轮这部分既有画法、尺寸标注，又有许多计算公式。这些知识重在理解，并在此基础上重点常握直齿圆柱齿轮的画法。因为锥齿轮和蜗杆蜗轮的画法基本与些相似，所以只要把直齿圆柱齿轮的画法弄清，其它即可迎刃而解。
齿轮是功用是传递动力、改变运动方向和速度，其画法可简单记忆为三条线、三个圆，齿顶线、齿顶圆为粗实线、分度线为点画线、齿根线为细实线（不剖）或粗实线（剖开）绘制。一对齿轮啮合的剖开时的画法，主要记住啮合区的画法即可，其画法可简单记忆为五条线，”三粗、一虚、一点画”，三粗线为二个齿轮的齿根线和一个齿轮的齿顶线，一虚为一个轮齿的齿顶线，一点画为节线。
直齿圆柱齿轮的齿与轴线平行，其齿数为z，模数为m，分度圆直径为d=mz。
对于齿轮，其参数和公式非常多，对于这些公式不必死记硬背，使用时依据手册即可。
6、抓住“画”和“注”两条主线
“画”是指图示；“注”是指标注和标记。在国家标准中规定了图样的画法以及标注和标记，尤其对“常用件”表达显得更加重要，因为“常用件”的表达都是采用“规定画法+规定标记”共同来完成，二者缺一不可，学生在学习时往往只注重画法而忽视标注，因此，在授课时必须强调说明，图形与标注在图样表达中是相辅相承的，不可偏废。
7 结论
总之，要掌握好“常用件”特殊表达方法，必须多画、多看，找出画图时的易错点，同时，还要加强实践，增强对这些零件的感性认识，学习与机械设计和机械制造相关的各种知识，与相关的课程联系起来，这样才能收到良好的效果。
参考文献
[1] 胡建生 机械制图[M] 北京机械工业出版社2008
关键词：常用件；标准件；表达方法
1、引言
“常用件”特殊表达方法，种类多、涉及面广；知识零散、理性不强；画法欠真实、且有相应规定；种类、型式、规格多，以图形配标注、标记的形式表示；应用面广，具有实用价值等特点。因此，在学习上应采取与之相适应的方法，下面就如何掌握这部分内容从几个方面加以分析和解读。
2、多研究图例，多勾画草图，多观察实物，切实掌握画法
连接件是学机械制图应掌握的最起码的基本知识，因为绘制、识读每一张零件图和装配图几乎都会用到它。在零件图中，用的最多的是普通螺纹、管螺纹和梯形螺纹的画法，以及普通平键槽的画法和尺寸标注方法。在装配图中，螺纹连接、双头螺柱连接、螺钉连接是最常用的连接方式，而平键联结和销连接也会经常用到。所以，必须熟练地掌握它们的画法。在以往的教学中发现，学生对规定画法的理解并不难，但在画图时去往往出错；或是学习时尚能画对，过一段时间再画，又可能出现多处错误。为了避免此类现象发生，所以在学习时建议：①仔细研究书中的图例，真正弄懂它们的画法，进而完成作业。②为更好地掌握其画法，应多以草图的形式默画，并逐遍地找错，加深记忆。③连接件在机械、电子等设备上比比皆是，散件也随处可见。通过对其观察可体味到，这些画法虽为硬性规定，但也近乎实物及其连接情况的形象表意，也较合乎情理。增加这些感性认识，画图时脑海中有其形象在闪现，对掌握它们的画法会大有帮助。
3、多翻阅手册，掌握查表方法
手册的种类很多，一般是将行业常用标准、知识加以综合编而成，内容丰富，涵盖面广。在实际工作中，技术人员常常依赖于它。仅就标准件而言，设计绘图时，选型号、定标记要靠它；看图时，也将根据图中的标注通查阅相应标准核查其规格和尺寸，从而为加工作准备，或为装配而筹集或购置所需的件。
“表”是指教材后附录表，它们是相应标准中的一部分，均为摘录。学习时，应学会查阅这些附表的方法，从而为查阅内容繁杂的手册打下基础。具有查阅手册的能力是很重要的，多翻阅，会查表，不仅能增长新知识，而且会提高工作效率和质量。
4、要与相关课的学习结合起来
“常用件”的大部分结已经标准化了，画法上均有规定，没什么理论性可言，往往给人一种不太重要的感觉，其实不然，从实用的角讲，除掌握画法和标记外，还应知晓它们的型式、精度、性能等级或材料、热处理以及其他的技术条件等。就是说，在制造时，对这些件的性能和技术条件的检测要求比较高，涉有的知识也较深广，而这些内容将在相关课程中予以讲述，故欲掌握并运用好“常用件”知识还应与相关课的学习有机地结合起来。只有综合掌握这些知识，在设计绘图时才能根据设备的使用需求合理地提出各项性能指标，或在遇到不明的标记时，才能在浩如烟海的资料中查找到，以便外购。再者，只有综合运用这些知识，才能熟练地进行查表。
5、学习时采用“技巧”加以记忆，正确处理“掌握”与“背记”之间的关系
（1）“常用件”中的螺纹件。在画图时结合螺纹的加工过程讲解，这样学生就便于记忆，在画图时关键是二条线、二个圆。二条线即牙顶线和牙底线，二个圆即牙顶圆和牙底圆，其中牙顶线与牙顶圆相对应关系，用粗线绘制；牙底线与牙底圆用细线绘制，且牙底圆只绘出3/4圈即可、牙底线进入倒角、倒圆。
（2）螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接。螺栓连接是最常用的连接形式，在画图时应注意：①被连接件的光孔与螺栓杆身轮廓线留间隙；②两被连接件的接触面只画一条粗实线且延伸到螺栓轮廓线；③标准件过轴线剖切时按不剖处理。双头螺柱连接在画图时应注意旋入端的螺纹终止线与被旋入的零件表面在同一条直线上。螺钉连接螺纹终止线一定处在带螺纹孔的零件表面上方。
（3）常用件的齿轮。齿轮这部分既有画法、尺寸标注，又有许多计算公式。这些知识重在理解，并在此基础上重点常握直齿圆柱齿轮的画法。因为锥齿轮和蜗杆蜗轮的画法基本与些相似，所以只要把直齿圆柱齿轮的画法弄清，其它即可迎刃而解。
齿轮是功用是传递动力、改变运动方向和速度，其画法可简单记忆为三条线、三个圆，齿顶线、齿顶圆为粗实线、分度线为点画线、齿根线为细实线（不剖）或粗实线（剖开）绘制。一对齿轮啮合的剖开时的画法，主要记住啮合区的画法即可，其画法可简单记忆为五条线，”三粗、一虚、一点画”，三粗线为二个齿轮的齿根线和一个齿轮的齿顶线，一虚为一个轮齿的齿顶线，一点画为节线。
直齿圆柱齿轮的齿与轴线平行，其齿数为z，模数为m，分度圆直径为d=mz。
对于齿轮，其参数和公式非常多，对于这些公式不必死记硬背，使用时依据手册即可。
6、抓住“画”和“注”两条主线
“画”是指图示；“注”是指标注和标记。在国家标准中规定了图样的画法以及标注和标记，尤其对“常用件”表达显得更加重要，因为“常用件”的表达都是采用“规定画法+规定标记”共同来完成，二者缺一不可，学生在学习时往往只注重画法而忽视标注，因此，在授课时必须强调说明，图形与标注在图样表达中是相辅相承的，不可偏废。
7 结论
总之，要掌握好“常用件”特殊表达方法，必须多画、多看，找出画图时的易错点，同时，还要加强实践，增强对这些零件的感性认识，学习与机械设计和机械制造相关的各种知识，与相关的课程联系起来，这样才能收到良好的效果。
参考文献
[1] 胡建生 机械制图[M] 北京机械工业出版社2008