【摘 要】
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随着教育改革的深入,实践性教学环节正在日益得到重视,它有利于培养学生综合应用理论知识分析、解决实际问题的工程实践能力.然而,目前国内在机电一体化实验教学等实践环节方
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随着教育改革的深入,实践性教学环节正在日益得到重视,它有利于培养学生综合应用理论知识分析、解决实际问题的工程实践能力.然而,目前国内在机电一体化实验教学等实践环节方面尚有待改进.在日益强调素质教育和创新能力培养的今天,我们应大力推进面向解决问题、围绕知识应用的综合性和开放性高层次实践教学,以帮助学生完成从理论到实践、从独立的学科知识到综合应用、从被动接受到自主创新的过渡和训练.这将为提高工科学生,培养学生的团队合作精神、自主创新精神和创新能力,提供一个切实有效的教学平台.
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