【摘 要】
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目的 观察系统康复教育应用于脊髓损伤患者治疗中的效果.方法 观察对象为2018年2月—2020年2月期间收治的78例脊髓损伤患者,双色球抽签方法实施分组,39例实施传统治疗和护理
【机 构】
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联勤保障部队解放军第904医院常州医疗区康复疼痛科,江苏常州 213000
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目的 观察系统康复教育应用于脊髓损伤患者治疗中的效果.方法 观察对象为2018年2月—2020年2月期间收治的78例脊髓损伤患者,双色球抽签方法实施分组,39例实施传统治疗和护理的患者纳入对照组,39例实施传统治疗、护理联合系统康复教育的患者纳入实验组,对两种治疗方案的实施效果进行对比和分析.结果 相比于对照组,实验组患者治疗方案的开展获得更为突出的效果,主要表现在:相比于对照组,实验组患者治疗总依从性提升显著,康复认知水平提升显著,并发症发生率降低显著,对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 系统康复教育应用于脊髓损伤患者治疗中可获得满意疗效,建议推广.
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