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教学实效性是反映教学质量的重要内容。针对高中语文课堂学生学习机会存在差异性,课堂教学密度小、质量低,教师课堂教学水平不高的现状,提出了提高高中语文课堂教学实效性的策略:建立轻松的学习氛围,加强师生之间的情感交流。
高中语文课堂教学实效性的相关思考
【摘 要】
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教学实效性是反映教学质量的重要内容。针对高中语文课堂学生学习机会存在差异性,课堂教学密度小、质量低,教师课堂教学水平不高的现状,提出了提高高中语文课堂教学实效性的
【机 构】
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甘肃省静宁县第一中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年22期
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