【摘 要】
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本文基于艺术治疗理论，以温州地区的40例儿童自闭症为研究对象，其中干预组20例、对照组20例，以开放艺术工作室为干预取向，进而开展了为期四年的艺术治疗调查研究。在开放艺术工作室中，艺术治疗和艺术创作能同时进行。为增进艺术治疗的效果，研究加入了当代艺术理念和材料，使用了大场域空间进行沉浸式干预。本文论证了艺术治疗用于儿童自闭症的可行性和有效性。其中，轻度、中度自闭症相比重度自闭症，其艺术治疗的效果更
【基金项目】
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南昌工学院科研启动基金资助项目“传统工艺美术在艺术治疗中的运用研究”（项目编号：NGRC2X-22-09）的阶段性成果；
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本文基于艺术治疗理论，以温州地区的40例儿童自闭症为研究对象，其中干预组20例、对照组20例，以开放艺术工作室为干预取向，进而开展了为期四年的艺术治疗调查研究。在开放艺术工作室中，艺术治疗和艺术创作能同时进行。为增进艺术治疗的效果，研究加入了当代艺术理念和材料，使用了大场域空间进行沉浸式干预。本文论证了艺术治疗用于儿童自闭症的可行性和有效性。其中，轻度、中度自闭症相比重度自闭症，其艺术治疗的效果更具明显性。
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