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小学是学生形成人生观、价值观的重要时期,也是学生进入初中前的人生转折点.因此,小学道德与法治教育应重视提高学生的学科核心素养,减轻学生的学习压力,提高学生对小学道德与法治教育的兴趣,提高教师的教学水平.本文主要研究基于学科核心素养的小学道德与法治教学目标设计.
基于学科核心素养的小学道德与法治教学目标设计研究
【摘 要】
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小学是学生形成人生观、价值观的重要时期,也是学生进入初中前的人生转折点.因此,小学道德与法治教育应重视提高学生的学科核心素养,减轻学生的学习压力,提高学生对小学道德
【机 构】
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山东海阳市郭城镇第二小学 山东烟台 265100
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年8期
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