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为了全方位培养学生的工程能力，文章提出了在“化工原理”的各个教学环节中，应该有侧重地培养学生的工程能力。在理论教学中应该侧重培养工程观念；在课程实验中应该引导学生理解实际问题的复杂多样性；在课程设计中应该注重培养学生的工程思维；在课程实习中应该着重培养学生的工程实践能力。
“化工原理”教学中学生工程能力的培养
【摘 要】
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为了全方位培养学生的工程能力，文章提出了在“化工原理”的各个教学环节中，应该有侧重地培养学生的工程能力。在理论教学中应该侧重培养工程观念；在课程实验中应该引导学生理解
【机 构】
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河南科技学院化学化工学院
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2011年12期
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