实践情境教学模式下的高职课程改革分析

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实践情境教学是高职院校进行新一轮改革的重要内容之一,有利于促进高职教育的职业化,突出了人才培养的宗旨.情境教学是指让学生通过在模拟的学习和活动情境中,贯彻教学内容,从而在实践中掌握相关的知识与技能,高职院校实践情境教学的成败与否,影响着高职教育课程改革的效果,本文通过分析高职院校情境教学现状,解释高职院校实行实践情景教学的重要性,探讨教学中存在的问题,并提出相应的对策,以供参考.
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